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          设计工程

          KS3

          链接到其他学科/度/事业

          工程设计以及坐在数学和科学科目有了它教作为解决问题的关键技能,项目管理,设计反思,概念发展思路。它可以与艺术联系好了,开发能力采用不同的材料和创造力。任何人对在工程,设计学位和/或职业抱负或制造它是一个重要的课题,学生去学习建筑,工程或产品设计。

          技能/能力开发

          除了明显的制造和装配技能,学生学习绘画和图形表示关于,利用计算机,通过使用激光切割机,3D打印和数控路由的绘画和产品创新。另外工程设计使学生的知识增加和能力有了,通过使用CAD程序的使用信息和通信技术的实用方法。

          年级组

          研究领域

          7 & 8

          1号机组:艺术装饰盒 - 设计和制作的木材箱装饰艺术风格

          2号机组:地铁地图拼图 - 设计并进行管图谜亨利·贝克的风格

          3号机组:紧凑的镜 - 设计,并在设计风格派德运动风格的紧凑型镜子。讲授CAD和升华印刷

          单元4:时钟 - 设计和进行设计适合于时钟选择的目标市场,使丙烯酸类

          单元5:图形技能 - 寻找和表达能力和绘画技巧,使学生走向成功的年轻设计师

          单元6:CAD技能 - 学生学习tinkercad,一个免费的在线建模程序

          NB。在7年级的一年无论是或8名学生学习工程设计全年

          9

          1号机组:平板电脑支架 - 设计,并根据药片制造过程bagpress立场

          2号机组:Anglepoise灯 - 凡学生技能单元制造他们著名的Anglepoise灯的自己的解释,木材

          3号机组:仿生学书签 - 探索的概念设计专业的学生的想法,激发和来自大自然的设计使书签。 ESTA使用升华过程打印在金属

          单元4:可持续烛台 - 简短的项目通过制作烛台探索可持续发展和再利用从木材改变用途

          单元5:eliminium光 - 基于轻金属的简单和顽皮折叠动物,搭载USB变色LED灯

          单元6:图形技能 - 寻找和表达能力和绘画技巧,使学生走向成功的年轻设计师

          NB。迷你选项学生做出选择在创作题材,从而选择到学习工程设计

          KS4

          AQA

          im体育app大纲

          • GCSE设计工程:DT是一个普遍的主题,关于产品的创意开发的规划,设计和工程解决方案,以解决日常问题焦点问题。 ESTA需要做出很多的手在学校车间迭代设计。
          • 10年的重点是通过一系列令人兴奋的项目的建筑设计和制作技艺的关键 - 这是只在学校进行评估。
          • 11个年级的重点是主要im体育app项目,今年考试结束。
          • DT教你的关键技能,将有助于支持多学科数学和科学:如。此外,我们将帮助您设计开发的绘图技巧和风格。
          • 您使用许多工具和机器,以生产出一系列激动人心的项目。您将体验到使用激光切割机,3D打印机,数控刀具(所有凸轮机)。
          • 类大小是小的,每类约16。
          • 1在英国,11个工作都在创意产业。 DT打开多个就业机会:如工程,建筑,家具设计,服装,零售等。

          评定

           

          评估的类型

          持续时间

          权重

          1

          每年10 - 内部通过小项目和理论课评定

          全年10

          0%

          2

          非考试的评价 - 基于项目的想法年11im体育app重大项目,考试板

          6月10日年 -
          今年3月11日

          50%

          3

          考试 - 基于基础材料,procesos,影响设计和设计问题在10年和11取得的关键理论

          2小时

          50%

           

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