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          宗教教育

          KS3 

          年级组

          研究领域

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          项1:什么是宗教教育?锡克教(1)的信念;概念;权威,灵性的表达 - 这是什么的gurdwara告诉我们关于锡克教信仰?

          项2:锡克教(2)该怎么办锡克教信仰影响他们的行为?对道德问题的态度锡克教 - 参考卡尔萨

          术语3:基督教(1)的信念;概念;权威:关于耶稣的诞生什么基督教徒相信耶稣的重要性化身的信念? 

          术语4:基督教(2)的信念;概念;权威 - 耶稣的争议教学;上周的事件

          术语5:佛教(1)的信念;概念;权威:为什么是乔达摩佛如此特别?佛陀的一生,4高尚的真理,中间道路

          术语6:基督教(3)权利和义务;是什么意思正义基督徒?服务和自我牺牲的基督教精神;特蕾莎修女;撕裂基金/基督教援助工作

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          条款1-3:犹太教,伊斯兰教和印度教。主题被分解成显著领域,包括起源,节日和启动

          条款4-6:发展的影响的理解这三个宗教都对世界
          和他们的追随者的经验。这包括妇女的作用/经验研究
          在每一种宗教

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          项1:宗教的理念:诚信VS证明;设计和宇宙学参数为上帝的存在;奇迹

          项2:是科学和信仰冲突?确实在神冗余科学更有信心?

          Terms 3 & 4: Study of Anti-Semitism and the Holocaust

          项5:死后的生活

          项6:人权

          KS4

          AQA

          概述im体育app

          • 组件1:两种宗教(佛教和基督教)的研究 - 信仰,教导和实践
          • 组分2:专题研究(主题B,d,e和f见下文) - 不同的宗教观点上内和/或之间宗教和非宗教信仰如无神论与人文研究的问题
          • 主题B:宗教与生活 - 堕胎,安乐死和动物实验 - 起源和宇宙的价值和人的生命
          • 主题d:宗教,和平与冲突 - 暴力,大规模杀伤与和平的武器
          • 主题E:宗教,犯罪和刑罚 - 体罚;死刑和宽恕
          • 主题F:宗教,人权和社会公正 - 女性在宗教的地位;财富的用途;宗教言论自由

          评定

           

          评估类型

          持续时间

          权重

          1

          了两个必须五部分问题将在每个两大宗教的组成部分1设置

          1小时45分钟

          50%

          2

          一个强制五部分的问题将用于每个4个主题在部件2被设置

          1小时45分钟

          50%

           

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